Тексты учебника начинаются, как правило, диалогами роботландских персонажей, которые эмоционально готовят читателя к восприятию нового материала.
При создании таких вводных текстов, призванных увлечь материалом урока, автор исходил из минималистической позиции: буквально все тексты, даже вводные, должны быть строго по теме.
В учебнике не место пространным рассуждениям, анекдотам, приветственным спичам и другим изыскам из разряда общей болтологии. Все эти потуги понравиться, только отвлекают и раздражают читателя.
С другой стороны, хочется, чтобы учебник был написан хорошим литературным языком, а не унылым канцелярским стилем.
Очень хочется верить, что поставленная задача в этой части была выполнена автором.
Как и предыдущие уроки, этот нам тоже очень понравился.
Особое восхищение и эмоциональный подъем у ребят вызвала глава читального зала Красота правильных форм. Разговор, начатый информацией о Леонардо да Винчи, перешел на самостоятельное представление мира с помощью геометрических форм. Договорились даже до проблемы существования инопланетного разума!
свойства
приятен для чтения